Cursos de Aperfeiçoamento - 80h/a

41- PLANEJAMENTO NAS ESCOLAS

Ementa:
Planejamento nas escolas. Planejamento participativo. Planejamento participativo metadisciplinar. O gestor no planejamento metadisciplinar. O professor no planejamento metadisciplinar. A família, o aluno e o professor no plano de aprendizagem metadisciplinar. O projeto político pedagógico metadisciplinar. Escola planejada é escola inesquecível.

42 - INCLUSÃO OU EXCLUSÃO DA DEFICIÊNCIA

Ementa:
Metadisciplinaridade e inclusão. Exclusão social. Exclusão educacional. Deficiência e exclusão: evolução histórica. Nas comunidades primitivas. Na antiguidade. Na idade média. Na modernidade. No século xx e xxi. Deficiência: uma construção social. A superação da exclusão e do preconceito. Convenções internacionais. Legislação nacional. A inclusão educacional na legislação brasileira. Necessidades educacionais especiais. Desafios no processo de inclusão.

43 - AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

Ementa:
Avaliação. Caminhando pela avaliação. Avaliação: momento de crítica e reflexão. Avaliar: significado e origem. Avaliação educacional na ótica Comeniana. Diagnosticando a Avaliação. Avaliação crítico-reflexiva. Avaliação escolar. Avaliação da aprendizagem. A avaliação escolar na perspectiva metadisciplinar. Avaliação diagnóstico-formativa.

44 - QUALIDADE NA EDUCAÇÃO

Ementa:
Qualidade. A Educação e o Imperativo da Qualidade. A abordagens da UNESCO e UNICEF, A abordagem metadisciplinar para a qualidade. Qualidade na metadisciplinaridade. O princípio da qualidade. Dez medidas para qualidade na educação. Escola de qualidade é escola inesquecível.

45 - A FORMAÇÃO DOCENTE

Ementa:
A formação docente: inicial e em serviço. Competência profissional. Competências metadisciplinares. Comprometimento profissional e metadisciplinaridade. O professor em transforma-ação. Formação docente: sua trajetória histórica. Período imperial. Período republicano. A formação docente na ótica da LDB.

46 - ENSINANDO E APRENDENDO NA DIVERSIDADE

Ementa:
Ensinando e aprendendo na diversidade. O ato de (re)olhar conceitos e concepções da profissão professor. A profissão professor em foco. A ação docente como práxis. O professor enfrentando os desafios do saber, saber-fazer para fazer-saber. Saber fazer para fazer saber.

47 - A AÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL NO ENVELHECIMENTO

Ementa:
Velhice e envelhecimento: algumas interpretações. O envelhecimento da população. A população mundial. A população brasileira. O papel econômico do idoso nas famílias brasileiras. Formação em serviço social, política social e o fenômeno do envelhecimento A velhice como resultado de envelhecimento.

48 - AS POLÍTICAS DE ATENÇÃO AOS IDOSOS

Ementa:
Envelhecimento e ação profissional do assistente social. O serviço social perante os prós e os contras do envelhecimento. Novos riscos sociais e o padrão de respostas governamentais. Uma agenda necessária para as políticas de atenção aos idosos. Propostas de incorporação do envelhecimento no processo de formação em serviço social.

49 - O PROFISSIONAL DO SERVIÇO SOCIAL

Ementa:
O trajeto histórico do Serviço Social. O Serviço Social no Brasil. Regulamentação. O profissional de Serviço Social. O serviço social e o desenvolvimento. O serviço social e os espaços sócio-ocupacionais de atuação profissional.

50 - MEIO AMBIENTE E ECOLOGIA

Ementa:
Fundamentos da ecologia. Principais ecossistemas e relações ecológicas. Ação antrópica. Adaptação e capacidade de suporte. Ecologia humana. Biologia da conservação: conceitos e metodologias. Conservação dos principais ecossistemas brasileiros. Áreas protegidas. Envolvimento comunitário e manejo participativo de áreas protegidas.