Cursos de Aperfeiçoamento - 80h/a

31 - EDUCAÇÃO ESPECIAL: DEFICIÊNCIAS

Ementa:
Ação pedagógica na educação especial. A deficiência intelectual. Diagnóstico e encaminhamento. Atendimento educacional ao deficiente intelectual. Deficiência auditiva. Identificação. Deficiência múltipla. Identificação. Deficiência visual. Identificação.

32 - OS SABERES PARA ENSINAR

Ementa:
Saber ensinar, saberes para ensinar. O conhecimento. O ensino disciplinar. A identidade humana. A compreensão humana. A incerteza. A condição planetária. A moral e a ética. Os sete saberes. Saberes para ação pedagógica.

33 - ESCOLA PARA EDUCAR OU CUIDAR ALUNOS

Ementa:
Sala de aula: espaço e tempo. O estresse da sala de aula. Relação entre professor e o aluno. Escola para educar ou criar os alunos? O professor como um bom cozinheiro. Que prática você pratica.

34 - EDUCAÇÃO INFANTIL: A CRIANÇA E A MÚSICA

Ementa:
Música e educação. A música na Educação Infantil. A criança e a música. A criança e a música – 0 a 3 anos.  A criança de quatro a seis anos. Orientações gerais para o professor. Sequência de exercícios de 4 a 6 anos. Observação, registro e avaliação formativa. Sugestões de obras musicais e discografia.

35 - NOVA ORTOGRAFIA: OUTRO JEITO DE ESCREVER

Ementa:
Guia prático da nova ortografia. Um novo jeito de escrever. Língua internacional. Tempo de adaptação. O que muda daqui para a frente. Mudanças no alfabeto. Trema. Mudanças nas regras de acentuação. Uso do hífen. Emprego do hífen com prefixos - regra básica. Uma questão de tempo.

36 - O BRINCAR E A APRENDIZAGEM

Ementa:
A brincadeira como linguagem pedagógica. Brincando de ser criança na sala de aula. O brincar num saber e num conjunto de práticas partilhadas pelas crianças. A brincadeira como a linguagem infantil que vincula o simbólico e a realidade imediata da criança. O brincar e a aprendizagem.

37 - JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ementa:
O desenvolvimento psicomotor da criança. A criança, o brincar, o corpo e o seu desenvolvimento. Jogos e brincadeiras no âmbito escolar. Os desafios do ensinar por meio dos jogos e brincadeiras. Friedrich Froebel e a criação do jardim de infância: um espaço para o lúdico. O brincar e a escola na sociedade do século XXI.

38 - EDUCAR E O CUIDAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ementa:
A prática do professor na educação infantil. Os saberes docente. Os saberes da educação infantil. A diversidade educação infantil. A diversidade e a complexidade no processo pedagógico. A interação creche - pré-escola, família e comunidade. Formação: da teoria à prática. Educar e o cuidar: o específico da educação infantil. Educar e cuidar: a dicotomia na educação infantil.

39 - EDUCAÇÃO ESPECIAL: DA TEORIA À PRÁTICA

Ementa:
O que é educação especial? Da teoria à prática. Educação especial e inclusão escolar.  Propostas na educação especial. O princípio de normalização. Declaração mundial, conferências e convenções sobre educação para todos.

40 - PRÁTICAS INCLUSIVAS NAS ESCOLAS

Ementa:
A inclusão educacional. Deficiência: matriz histórica e paradigmas. Inclusão: matriz legal necessidades educacionais especiais. Desafios da inclusão educacional. Prática inclusiva e metadisciplinaridade. Inclusão metadisciplinar: seus benefícios. A escola inclusiva é escola inesquecível.