Cursos de Aperfeiçoamento - 80h/a

21 - O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA MATEMÁTICA

Ementa:
Matemática. O processo de aprendizagem na matemática. Dificuldades de aprendizagem na matemática. Discalculia acalculia. Características nas dificuldades de aprendizagem na matemática.

22 - O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA ESCRITA

Ementa:
Escrita. O processo de aprendizagem na escrita. Dificuldades de aprendizagem na escrita. A disgrafia. Características nas dificuldades de aprendizagem na escrita.

23 - DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO AVALIATIVO

Ementa:
Conceito de Diagnóstico. Características do Diagnóstico. Sequência Diagnóstica. Avaliação do Diagnóstico. Avaliação das Habilidades. O Diagnóstico Psicopedagógico.

24 - A PSICOMOTRICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO

Ementa:
Psicomotricidade. Educação Psicomotora. Desenvolvimento Motor. Maturação, crescimento e aprendizagem. Relação da Psicomotricidade na Alfabetização. Atividades Psicomotoras que auxiliam no processo de alfabetização.

25 -  O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA LEITURA

Ementa:
Leitura. O processo de aprendizagem na leitura. Dificuldades de aprendizagem na leitura. Características das dificuldades de aprendizagem na leitura. A dislexia. Diagnóstico das dificuldades na leitura.

26 - A PRONTIDÃO PARA APRENDER

Ementa:
Maturação cerebral. Gênese e amadurecimento do sistema nervoso e dos comportamentos. Como se abrem as janelas da aprendizagem. Aprendizagem e linguagem. Áreas cerebrais e maturação na aprendizagem. Aprendizagem. Capacidades básicas para a aprendizagem. Aquisição da linguagem. A leitura e a escrita. A prontidão para aprender.

27 - O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ementa:
O lúdico no contexto escolar da educação infantil. Ludicidade no universo infantil. O educador infantil: sua prática na acolhida. O educador infantil: sua prática no desenvolvimento das potencialidades. Políticas públicas e o atendimento às crianças de 0 a 6 anos. A escolarização de crianças de 6 anos. Superando a dicotimização entre o cuidar e o educar.

28 - METAS NO PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO

Ementa:
Planejamento: um pouco de história e semântica. Planejamento estratégico e planejamento participativo. Planejamento participativo e educação planejamento e metadisciplinaridade. Planejamento de aprendizagem metadisciplinar. Projeto político pedagógico.

29 - AVALIAR, REPROVAR OU INOVAR NA EDUCAÇÃO?

Ementa:
Avaliação e avaliação escolar. A avaliação na perspectiva da LDB e dos PCNs. Avaliação escolar: retomar ou inovar? A avaliação escolar na perspectiva metadisciplinar. Avaliação diagnóstico-formativa.

30 - DEZ SUGESTÕES PARA QUALIDADE NA EDUCAÇÃO

Ementa:
O imperativo da qualidade. Definindo qualidade. As abordagens educacionais. O princípio da qualidade. Dez medidas para qualidade na educação. Os talentosos ensinam. Treinamento em serviço. Implantar grupos de pesquisa sobre diversidades e desejo – GPDD. Estágio probatório com tutoria. Valorização do professor. Treinamento para diretores. Auditoria nas escolas. Planejamento para ensinar. Reforço escolar.